31 января 2024г. в институте педагогики и психологии Сыктывкарского государственного университета им. Питирима Сорокина состоялся Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании», собравший более 700 педагогов Республики Коми.
В рамках форума выступили кандидат психологических наук, доцент УрФУ имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, руководитель психологической службы лицея №110 им Л.К. Гришиной (г. Екатеринбург), эксперт-психолог по судебным вопросам семейных отношений Усова О.Ю., координатор проекта «Педагоги России» Низамова Ю.С., руководитель инклюзивных проектов форума «Педагоги России», сертифицированный коуч и тренер по инклюзивным коммуникациям, спикер международных форумов Владимир Васкевич, руководитель Центра профориентациии приёма абитуриентов СГУ имени Питирима Сорокина Хозяинова В.Н., кандидат педагогических наук, доцент СГУ имени Питирима Сорокина Уваровская О.В., кандидат педагогических наук, доцент, директор института педагогики и психологии СГУ имени Питирима Сорокина Терентьева С.Н.
С приветственным словом к участникам обратилась ректор ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» Сотникова О.А., отметив важность обмена опыта со специалистами в сфере образования. В Республике Коми форум организован с целью ознакомления педагогов с передовыми методиками и практическими разработками российских специалистов образовательного сообщества.
В рамках форума приняли участие педагоги и сотрудники муниципальных образовательных организаций, учащиеся психолого-педагогических классов. Программа форума включала лекции по инклюзивному образованию, онлайн-марафоны, онлайн-школу, образовательные практико-ориентированные тренинги, семинары по конфликтологии, мастер-классы. В форуме участвовали педагогические работники Дворца: Уразова Л.В., Михайлова Л.В., Сизова О.В., заместители директора, Вавилина Е.В., методист, Малых Н.Е., педагог дополнительного образования.
На форуме обсудили концептуальную модель педагогической деятельности, и какие качества позволяют её реализовать, принципы общения с детьми с ОВЗ, вопросы выстраивания педагогического взаимодействия с родителями учащихся, разрешения конфликтных ситуаций в образовательном процессе, как наладить коммуникацию с детьми, помочь учащимся воплотить социальную инициативу. Для учащихся психолого-педагогических классов в рамках форума проведён онлайн-брифинг: «Чему я хочу научиться в психолого-педагогическом классе».
По итогам форума участники получили Дипломы и сертификаты.
