Наш сайт переехал. Новый адрес  https://dvoreckomi.gosuslugi.ru/

20 ноября 2025 года на базе МАУДО «ДТДиУМ» состоялось заседание методического объединения «Изобразительное искусство и декоративно-прикладное творчество» в рамках реализации плана Городского методического объединения педагогов дополнительного образования на 2025-2026 уч. год.

В работе объединения приняли участие педагоги МАУДО «ДТДиУМ», МАУДО «ЦДТ», МУДО «ЦДОД «Вдохновение», МУДО «ЦДОД «Успех», МУДО «ЦДОД «Олимп», МУДО «ЦДОД «Орбита», МУДО «ЦДОД №9».

Заседание открыла заместитель директора Дворца, руководитель Муниципального опорного центра г. Сыктывкара Светлана Викторовна Мозер. В своем выступлении она раскрыла ключевые аспекты реализации II этапа Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, сделав акцент на практических инструментах развития профессиональных компетенций педагогов.

В том числе были представлены конкретные шаги, которые инициирует МОЦ для роста профессиональных компетенций педагогического сообщества: тематические семинары от победителей и призеров конкурсов профессионального мастерства, проведение тренингов по преодолению страха публичного выступления и профилактике профессионального выгорания, организационно-методическое сопровождение по подготовке к конкурсным мероприятиям и др.

Продолжила заседание куратор методического объединения «ИЗО и ДПИ» Лариса Мирославовна Пахомова. Она представила коллегам приоритетные направления художественной направленности по обновлению содержания и технологий развития в свете современных требований, среди которых – развитие креативного мышления, проектной деятельности и интеграции цифровых технологий в творческий процесс.

Особый интерес участников вызвал практико-ориентированный блок, посвященный подготовке к IV муниципальному конкурсу образовательных практик «ДОД. Новый формат».

Лариса Мирославовна, опираясь на собственный опыт участия в конкурсе, поделилась с коллегами секретами успеха. Она представила разработанную во Дворце творчества инновационную образовательную модель «Креативный кампус» – формат, обеспечивающий применение знаний, умений и навыков учащихся в творческой, коллаборативной среде.

Ярким примером результативности такого подхода стала презентация совместного проектного продукта – книги «История о Коми крае и его столице Сыктывкаре», созданной совместно с педагогом Мариной Андреевной Ичеткиной и учащимися Дворца.

Этот проект наглядно продемонстрировал, как можно получить уникальный образовательный продукт в области краеведения посредством синтеза изобразительного искусства и литературы.

В рамках свободной дискуссии участники заседания обсудили широкий круг актуальных вопросов: вызовы современности, мотивацию учащихся к обучению, вопросы подготовки к конкурсам и фестивалям первого полугодия 2026 года.

Профессиональный диалог прошел в конструктивном и творческом ключе, позволив педагогам обменяться мнениями и найти ответы на многие насущные вопросы.

Подводя итоги, участники отметили высокую практическую значимость проведенного заседания, сочетавшего в себе стратегическое видение, методическую поддержку и демонстрацию лучших педагогических практик.

Следующая встреча методического объединения запланирована на февраль 2026 года и будет посвящена анализу результатов конкурсных мероприятий за первое полугодие и планированию дальнейшей работы по совершенствованию художественного образования в городе Сыктывкаре.

Соловей О.К., методист МАУДО «ДТДиУМ», руководитель ГМО пдо,
Мозер С.В., зам. директора МАУДО «ДТДиУМ», руководитель МОЦ

01
01
02
02
03
03
04
04

    

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
EDU.GOV.RU

РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПОРТАЛ
EDU.RU

МИНИСТРЕСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
MINOBRNAUKI.GOV.RU

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ
MINOBR.RKOMI.RU

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МО ГО "СЫКТЫВКАР"
SYKT-UO.RU

АДМИНИСТРАЦИЯ МО ГО "СЫКТЫВКАР"
СЫКТЫВКАР.РФ

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

© 2012-2026  МАУДО «ДТДиУМ»

Яндекс.Метрика