30 января 2026 года на базе МАУДО «ДТДиУМ» состоялся семинар-практикум в рамках работы Городского методического объединения педагогов дополнительного образования.
Тема встречи «Формула сплочённости и успеха детского коллектива» оказалась чрезвычайно актуальной, так как раскрывает вопросы коммуникации и командного взаимодействия учащихся.
Открыла семинар заместитель директора Дворца Лариса Васильевна Михайлова. В своём выступлении она подчеркнула, что сплочённый детский коллектив – это результат систематической и целенаправленной работы педагога. «Сплочённость – это степень единства коллектива, которая проявляется в единстве мнений, традиций, характере межличностных отношений, настроений» - отметила Лариса Васильевна. Если дети не умеют общаться, предпочитая живому диалогу виртуальный мир или разрешая споры конфликтами, это становится серьёзной проблемой для педагога. У нас есть выбор: либо налаживать контакт детей друг с другом и с миром, либо постоянно тратить силы на улаживание конфликтов». Педагогам необходимо развивать в себе качества, которые помогут детям сплотиться: умение взаимодействовать, поддерживать инициативу, замечать успехи каждого ребёнка.
Практическую часть семинара провела педагог-организатор Дворца Валерия Сергеевна Сабитова. Участникам был представлен детальный план работы, который сочетал в себе мини-лекции, дискуссии, работу в группах и практическое проектирование.
Особый интерес вызвала предложенная педагогом формула сплочённости и успеха, наглядно демонстрирующая, что достижение результата – это произведение ключевых компонентов: Сплочённость × Успех = (Цели + Взаимодействие + Коммуникация + Лидерство + Принятие) × (Самореализация + Дисциплина + Положительный опыт).
Педагоги активно включились в расшифровку формулы, обсуждая, как в их практике реализуется каждый элемент и что может привести к отсутствию положительного результата, если один из факторов выпадает.
Одним из самых продуктивных этапов стала работа с кейсами в малых группах. Участникам были предложены три типичные, но сложные ситуации: конфликт интересов в классе, буллинг в спортивной секции и межличностный конфликт «старших» и «младших» в творческом коллективе.
Задача команд была продиагностировать негативные факторы и предложить конкретные решения, основанные на методах командообразования, эмоциональном интеллекте и создании общих правил.
Валерия Сергеевна познакомила коллег с конкретными методами и техниками, которые можно сразу применять в работе:
- Игры на знакомство и командообразование(«Две правды и одна ложь», «Построй башню»).
- Коллективные творческие дела (КТД)и проекты, включая арт-терапевтические методы.
- Совместные мероприятия и праздники, формирующие общие положительные воспоминания.
- Технологии разрешения конфликтов посредством медиации, компромисса и создания понятных всем правил.
В завершение практической части педагоги разработали собственные тематические планы на сплочение, получив возможность интегрировать полученные знания в свою деятельность.
Семинар-практикум стал не просто площадкой для обмена теорией, а мастерской по созданию конкретных инструментов для повседневной работы.
Педагоги ушли с чётким пониманием, что формула сплочённости работает, а её главные составляющие – это умение понимать друг друга, профессионализм, внимание к детям и вера в их способность стать настоящей командой.
Соловей О.К., методист МАУДО «ДТДиУМ», руководитель ГМО пдо,
Мозер С.В., зам. директора МАУДО «ДТДиУМ», руководитель МОЦ
