Наш сайт переехал. Новый адрес  https://dvoreckomi.gosuslugi.ru/

Сегодня, чтобы попасть в творческое объединение, родителю уже недостаточно увидеть вывеску на двери. В эпоху персонифицированного финансирования и цифровизации выбор начинается задолго до первого звонка - он начинается с экрана смартфона. Родители ищут сообщество, в которое им захочется привести ребенка, листая ленту социальных сетей. Как превратить официальную страницу из скучной «доски объявлений» в место притяжения? Ответ на этот вопрос искали участники городского семинара-практикума, прошедшего 19 марта 2026 года.

В рамках реализации плана работы Городского методического объединения педагогов дополнительного образования г. Сыктывкара на 2025-2026 учебный год, состоялся семинар-практикум «Государственный аккаунт образовательной организации в социальных сетях: инструмент привлечения внимания и доверия».

Задачи семинара - сформировать знания участников о единой коммуникационной  стратегии госпаблика, соответствующие имиджу образовательной организации, научить создавать информационные поводы, направленные на повышение лояльности и узнаваемости аудитории за счет качественного контента.

Ведущий семинара – Куряткова Анна Анатольевна, методист МАУДО «ДТДиУМ».

Заместитель директора МАУДО «ДТДиУМ» Михайлова Лариса Васильевна открыла мероприятие и подчеркнула, что в современных условиях, продиктованных государственной политикой и запросами общества, конкурентоспособность организации дополнительного образования напрямую зависит от её узнаваемости в цифровой среде.

Родители, ориентируясь на множество мнений и оценок, тщательно выбирают программу. И здесь на первый план выходит задача создания позитивного имиджа не только организации в целом, но и каждого объединения в отдельности с помощью эффективного инструмента - СМИ и социальных сетей.

Анна Анатольевна подробно разобрала, почему государственный аккаунт образовательной организации - это не просто формальное требование Федерального закона №270-ФЗ (обязательное создание госпабликов с 1 декабря 2022 года), а мощный инструмент достижения ее стратегических целей.

Участники обсудили то, что имидж складывается не только из побед на конкурсах, но и из системной работы с внешними и внутренними ресурсами.

Ключевые функции госпаблика:

  1. Привлечение внимания:информирование о мероприятиях, достижениях и изменениях; продвижение бренда учреждения (узнаваемость, сильные стороны); расширение охвата аудитории (от детей до педагогов и партнёров).
  2. Формирование доверия:обеспечение открытости и доступности информации, предоставление качественной обратной связи (опросы, быстрые ответы на комментарии), демонстрация «живой» жизни организации (фото, видео, истории успеха).

Особый интерес у коллег вызвал анализ успешной практики ведения официальной страницы Дворца в социальной сети «ВКонтакте». Страница ведется с 2019 года и является победителем муниципального конкурса «Лучший госпаблик-2023» в номинации «Лучший госпаблик организации дополнительного образования».

Было отмечено, что работа госпаблика регламентируется Федеральным законом №8-ФЗ, постановлением Правительства №2560 и локальными актами. Однако соблюдение законов не мешает делать страницу живой и интересной посредством:

  • визуального оформления (аватар, обложка), которое регулярно обновляется в соответствии с тематическими годами в Республике Коми и РФ;
  • использования официального бренда Дворца — «одуванчик»;
  • удобных ссылок на платформу обратной связи (ПОС), что позволяет оперативно решать проблемы и проводить опросы;
  • разнообразия контента отчетами, публикациями работ учащихся, анонсов конкурсов, мероприятий креативного кампуса, мастер-классов и информации по безопасности.

Практическая часть семинара была посвящена конкретным инструментам работы. Анна Анатольевна представила пошаговый алгоритм действий из четырех ключевых вопросов: Что? Кому? Где? Как?

  1. Команда - это залог успеха.Участники узнали о распределении ролей: от руководителя/модератора, задающего концепцию, до корректора, следящего за грамотностью. Особо была выделена роль шеф-редактора и дизайнера, который обеспечивает единство визуального стиля.
  2. Стиль общения.Важно определить целевую аудиторию (ученики, родители, педагоги) и выбрать нейтрально-уважительную тональность, иногда разбавляя её молодежным сленгом в постах для подростков. Главное правило - быстрая и вежливая обратная связь, даже на негативные комментарии.
  3. 7 советов по созданию контента:
  • - заголовки: цепляющие, с вопросами или обещанием пользы.
  • - качественные фото и видео: использование уникального визуала, клипов.
  • - краткость: тексты должны быть понятными, без канцеляризмов.
  • - призывы к действию: вовлекать аудиторию вопросами и просьбами отметить друга.
  • - регулярность: не менее трех постов в неделю согласно законодательству, лучше - чаще.

В практическом блоке педагоги познакомились с редактором Supa - инструментом для быстрого создания профессионального дизайна без специальных навыков, что позволяет делать красивые карточки, анонсы и презентации для соцсетей.

В завершение семинара участники пришли к выводу, что успешный госпаблик — это синтез дисциплины и творчества. С одной стороны, существуют четкие законодательные требования (наличие аватара, шапки с контактами, меню с ПОС-ссылками), а с другой - только живой, интерактивный контент, способный вызвать доверие и лояльность.

Педагоги отметили, что представленный опыт Дворца, особенно чек-листы по созданию постов помогут по-новому взглянуть на свои страницы в социальных сетях, как цифровое лицо учреждения. Это мост, соединяющий педагогов, детей и родителей в единое сообщество.

Самым ценным был признан тезис о том, что одна тема может стать основой для нескольких постов, если разбить её на разные форматы.

Проведенный семинар-практикум наглядно показал то, что следуя современным трендам, при использовании предложенных инструментов  можно превратить официальную страницу из скучного отчета в эффективный инструмент привлечения внимания, формирования доверия и укрепления репутации. Только тот, кто говорит с аудиторией на одном языке и на удобной для неё площадке, становится лидером в сфере дополнительного образования.

Соловей О.К., методист МАУДО «ДТДиУМ», руководитель ГМО пдо,
Мозер С.В., зам. директора МАУДО «ДТДиУМ», руководитель МОЦ

01
01
02
02
03
03
04
04
05
05

    

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
EDU.GOV.RU

РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПОРТАЛ
EDU.RU

МИНИСТРЕСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
MINOBRNAUKI.GOV.RU

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ
MINOBR.RKOMI.RU

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МО ГО "СЫКТЫВКАР"
SYKT-UO.RU

АДМИНИСТРАЦИЯ МО ГО "СЫКТЫВКАР"
СЫКТЫВКАР.РФ

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

© 2012-2026  МАУДО «ДТДиУМ»

Яндекс.Метрика