Конкурсы

Обучающие семинары Итоги проведения обучающего семинара «Подготовка дополнительной общеобразовательной прогрого мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» Во Дворце прошел обучающий семинар для участников XII муниципального конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям» Итоги проведения обучающего семинара «Решение педагогических кейсов» для участников XII муниципального конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям»

Материалы заочного этапа конкурса
Шилова Елена Владимировна
Программа "ТраеКТОриЯ" Сравнительный анализ по реализации программы Видео ролик «Визитная карточка» Видеообращение «Мое педагогическое послание профессиональному сообществу» Эссе на тему: «Вклад дополнительной общеобразовательной программы – дополнительной общеразвивающей программы «ТраеКТОрия» в самореализацию и развитие способностей детей»

Очный этап День первый День второй День третий День четвертый Закрытие

Номинация «Виртуальная выставка методической продукции». Методическая разработка (рекомендации, указания, сборники и т.д.) Положение

Торжественная церемония закрытия IV профессионального педагогического фестиваля-конкурса «МАСТЕРСТВО И ТВОРЧЕСТВО».

Веисова О.В. (ЭДМШ).Особенности работы с учащимися с нарушением слуха. Гобунова А.В. (ЦДОД Орбита). «Новогодняя ёлочная игрушка. Нетрадиционное рисование. Точечная роспись. Мастер – класс» Ичёткина М.А. (Дворец). «Проектная деятельность на занятиях по изобразительному искусству на примере творческого проекта «Куклы из картона, герои коми - пермятской сказки «Пера и Зарань» Калимова Т.А. (ЦДОД №9). Сценарий торжественного мероприятия, посвященного 30 –ой одовщине со Дня вывода советских войск из Афганистана «Пусть память говорит…». Канышева Е.М. (Школа искусств).Технология постановки коми и русского народного танцев на примере хореографических композиций: «Выль пимы» и «Русский перепляс». Основные этапы постановки хореографического номера. Лихачев С.Н. (Дворец). «Азбука шахмат. Часть 3» (обучение 5-6 летних детей игре в шахматы). Максименко Е.В. (Школа искусств).«Развитие творческих способностей учащихся на занятиях по предмету «Общий курс фортепиано». Минченкова А.Б. (Школа искусств). Приемы развития творческого воображения учащихся 7-15 лет через использование нетрадиционных художественных техник и материалов. Можарова О.Е. (Школа искусств).«Сценическое волнение и методы его преодоления». Пантелеева С.А. (Дворец). Методы работы с дошкольниками Пахомова Л.М. (Дворец). Цикл занятий по теме «Тайна натюрморта» Полякова М.А. (Школа искусств). «Эффективные методы преподавания на занятиях классическим танцем с детьми младшего школьного возраста 7-9 лет». Савельева Т.И. (Дворец). «Легенды коми края» ( сценарий квест - игры для детей 11-16 лет) Сажина О.Р. (ЦДОД №18). Индивидуальный образовательный маршрут «Дутный танец». Постановка хореографического номера на материале русского народного танца. Смирнова О.А. (ЦДОД Орбита). «Вокально-певческая работа. Кейс упражнений для занятий по вокалу в системе дополнительного образования». Соловей О.К. (Дворец). «Доброе сердце». Сулимова В.А. (Школа искусств). «Эффективные формы и методы преподавания предмета «История изобразительного искусства» в детской школе искусств». Травина Е.В. (Школа искусств). Учебное пособие «Терминология по ореографии для учащихся 1-3 классов». Чередова Е.А. (ЭДМШ).Сборник этюдов для скрипки. Младшие классы. Учебное пособие для преподавателей и учащихся.