13 декабря 2022 года, на базе МАОУ «СОШ №25» продолжилась работа в рамках очного этапа XIII муниципального конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Состоялся импровизационный конкурс «Проектирование образовательного пространства для развития способностей и талантов детей».
Перед участниками ставилась задача – разработать в соответствии с представленной структурой, проект «Проектирование образовательного пространства для развития способностей и талантов детей в рамках формирования функциональной грамотности». Функциональная грамотность – это способность применять приобретённые знания, умения и навыки для решения жизненных задач в различных сферах. Её смысл – в метапредметности, в осознанном выходе за границы конкретного предмета, а точнее – синтезировании всех предметных знаний для решения конкретной задачи.
Участники распределились на две команды методом жеребьевки. В течение двух с половиной часов команды разрабатывали свой проект.
Группа №1, в состав которой вошли Бобрецова А.С., Рыбаков А.С., Медведникова О.И., представили проект «Фестиваль «Вызов времени». Актуальность проекта – включение в дополнительное образование компонентов, обеспечивающих формирование функциональной грамотности. В рамках этого проекта участники планируют приглашать детей 8-11 классов, занявших призовые места в конкурсах по отдельным элементам функциональной грамотности, в мотивирующие мероприятия.
Группа №2, состоящая из Чупрова К.Е., Мартюшевой Т.В., Мяндина В.А., Хотемова Н.П., представили проект «Функциональная грамотность: вызовы и эффективные практики». Участники представили свой проект в виде «дерева», в основу которого заложили проблематику – слабо развитая практика по формированию функциональной грамотности среди учащихся города Сыктывкара. Свой будущий проект участники второй группы хотели бы реализовать для старшеклассников на базе университета.
Представляя членам жюри свои образовательные проекты, участники чётко обозначили, что сформировать качественное образовательное пространство возможно лишь в том случае, если только сам педагог компетентен в вопросах функциональной грамотности.
Екимова Татьяна Борисовна, методист МОЦ МАУДО «ДТДиУМ»
Мозер Светлана Викторовна, заместитель директора, руководитель МОЦ МАУДО «ДТДиУМ»
