Своим собственным педагогическим опытом по реализации проектной деятельности с одаренными учащимися в области изобразительного искусства поделилась Пахомова Лариса Мирославовна, педагог дополнительного образования МАУДО «ДТДиУМ», на семинаре, посвященном участию в муниципальном, региональном и федеральном этапах конкурса образовательных практик по обновлению содержания и технологий дополнительного образования детей «ДОД. Новый формат».
Семинар прошел 15 ноября 2023 года, в рамках реализации плана работы Городского методического объединения педагогов дополнительного образования на 2023-2024 учебный год.
Лариса Мирославовна напомнила участникам о том, что такое образовательная практика. Согласно положению о конкурсе, образовательная практика – это совокупность результирующих материалов и документов, обеспечивающих эффективную реализацию дополнительных общеобразовательных программ и достижение планируемых образовательных результатов учащихся.
Образовательные практики должны отражать завершенный цикл обучения и воспитания учащихся, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе, в условиях образовательных проектов, реализующихся с участием наставников и новых форм наставничества либо каникулярных профориентационных школ (смен) на базе образовательных организаций.
Образовательная практика может быть ориентирована на учащихся
с разными образовательными потребностями, включая учащихся,
демонстрирующих высокие и/или низкие образовательные результаты,
с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, находящихся в
трудной жизненной ситуации или социально-опасном положении.
Лариса Мирославовна очень органично вплела материал в свое выступление и презентацию «Развитие интеллектуально-творческого потенциала учащихся, проявляющих художественную одаренность, средствами проектной деятельности», и познакомила с достижениями своей одаренной учащейся Колеговой Анастасии, обучающейся по индивидуальному образовательному маршруту «Уникум». Были освещены вопросы взаимодействия в рамках реализации программы с участниками образовательной практики: педагог-психолог, педагог дополнительного образования, учащийся, родитель. Дополнительно показана работа с цифровыми следами по этапам образовательной практики.
Выявление одаренного ребенка в МАУДО «ДТДиУМ» проводится в том числе, по методике А.И. Савенко «Общая одаренность». Педагог показала, какие результаты получаются при использовании интерактивных методов обучения, метода проблемного и проектного обучения, приемов мотивации деятельности на занятии.
Очень важную роль играет команда, которая помогает педагогу в подготовке к конкурсам. Лариса Мирославовна выразила большую благодарность команде Дворца: Петровой И.Н., заведующей отделом реализации образовательных программ, Мартыновой Марии Александровне, Жилионис Анастасии Дмитриевне, методистам.
Лариса Мирославовна посоветовала педагогам не бояться участвовать в конкурсах профессионального мастерства, ведь дорогу осилит идущий. Посоветовала коллегам активней принимать участие в конкурсных мероприятиях разного уровня и достигать высоких результатов. Верить в себя и своих талантливых учащихся, потому что любой конкурс – это соревновательная среда, которая дает новые возможности.
Соловей О.К., методист, руководитель ГМО пдо,
Мозе С.В., зам. директора МАУДО «ДТДиУМ», руководитель МОЦ
