В соответствии с планом работы Открытого методического объединения педагогов дополнительного образования на 2018-2019 учебный год, с целью совершенствования уровня профессионального мастерства педагогов дополнительного образования в области возрастной физиологии и индивидуальных особенностей учащихся, на базе МАУДО «ДТДиУМ» 15 ноября 2018 года был организован и проведен семинар «Портрет современного школьника».
Семинар организован и проведен Соловей О.К., методистом Дворца и педагогом-организатором МУДО «ЦДОД №23» Домбровской Татьяной Николаевной.
Семинар начался с вопроса, а какой он, сегодняшний ученик? Чем он отличается от ученика 20 века? Какие особенности поведения прослеживаются у сегодняшних детей? На чем это основано?
Нам, педагогам, давно известно, что индивидуальные особенности детей необходимо в обязательном порядке учитывать для организации учебно-воспитательного процесса. А какие факторы влияют на эффективное формирование личности учащегося? Оказывается, необходимо сочетание трех составляющих – это генетика, воспитание и среда. Именно про генетические, физиологические особенности ребенка и начался разговор. Генетика – сложная наука, и нам, педагогам, необходимо понимать, что то, что заложено во время внутриутробного развития ребенка, а это такие особенности, как темперамент, ведущий канал восприятия, лево и правополушарность, невозможно скорректировать педагогическими усилиями, это можно только научиться правильно использовать.
Далее, обсуждались основные понятия и термины: каков он, портрет современного школьника; психолого-педагогические и физиологические особенности школьников; учет педагогом требований профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»; ведущие каналы восприятия информации – визуальный, аудиальный, кинестетический, дискретный (дигитальный); словарь общения, дистанция общения. В программу семинара было включено несколько практических работ, одна из которых завершила программу семинара. Называлась она «В лесу родилась елочка» и исполнялась группами участников, как если бы они были визуалами, аудиалами, кинестетиками, дискретами. Эффект от исполнения был ошеломляющий.
Участники Семинара отметили высокую актуальность, содержательность и качественное методическое сопровождение, а так же организационные условия проведения семинара и предложили продолжить практику проведения подобных семинаров.
Соловей О.К., методист
Мозер С.В., ст. методист
